Pers. ontwikkeling

Combining the medical knowledge of Dr. Chris Northrup with the spiritual wisdom of Caroline Myss, Dr. Susan Taylor offers a comprehensive system of Western medicine and Eastern mysticism to heighten sexual appeal and well-being.

"Sexual Radiance" is the first book to feature a step-by-step 21-day program that incorporates the latest findings from scientific research with simple techniques derived from tantric yoga to open up the lower chakras and increase the flow of sexual energy. This is a new, integrative approach to spiritual sexuality -- a kind of Anatomy of the Spirit on the sexual energy of the chakras.

Drawing on her background in biochemistry, Dr. Taylor explains how surprisingly simple adjustments to diet can radically enhance metabolism thus fueling the creation of sexual energy. By following Dr. Taylor's program of nutrition, exercise, and breathwork in "Sexual Radiance," readers can achieve a more profound level of sexual fulfillment and a healthier life.

Inleiding tot leven en werk van de Duitse filosoof (1889-1976).

Ken Robinson, author of the international bestseller The Element and the most viewed talk on TED.com, offers a practical guide to discovering your passions and natural aptitudes, and finding the point at which the two meet: Finding Your Element.

The Element has inspired readers all over the world to change their lives and this new companion is a practical guide containing all the tools, techniques and resources you need to discover the depth of your abilities and unlock your potential. Among the questions it answers are:

- How do I find out what my talents and passions are?
- What if I love something I'm not good at - or I'm good at something I don't love?
- What if I can't make a living from my Element?
- How do I do help my children find their Element?

No matter what you do, or where you are in life, if you're searching for your Element, this book will help you find it.

'Relevant, imperative . . . It will help you to find yours' Vanity Fair

'Happiness really is within your grasp' Guardian

'Leads readers to a place where natural aptitudes and abilities converge with one's passions' Kirkus Reviews

Sir Ken Robinson, PhD, is an internationally recognized leader in the development of creativity, innovation, and human potential. He advises governments, corporations, education systems, and some of the world's leading cultural organizations. The videos of his famous 2006 and 2010 talks to the prestigious TED Conference have been seen by an estimated 200 million people in over 150 countries.

Lou Aronica is the author of two novels and coauthor of several works of nonfiction, including The Culture Code (with Clotaire Rapaille) and The Element.

From the author of the bestselling Mindfulness: Be Mindful. Live in the Moment.

Emotional Intelligence is fast becoming the skill to master that will unlock your true potential.

You've probably noticed that it's not the smartest people that are the most successful or the most fulfilled in life; being clever, talented or skilled is not enough.

It's your ability to manage your feelings, other people and your interactions with them that makes the difference.

We're all born with this ability - emotional intelligence is a skill and we all have the capacity to develop this skill.

This book will show you how.

It will change the way you think about emotions. Instead of thinking of emotions as being positive or negative, you will learn that all emotions have a positive intent – all emotions have our best interests in mind.

Improve your emotional intelligence and you improve your ability to understand and manage emotions. You can think clearly and creatively, manage stress and challenges, communicate well with others and display trust, empathy and confidence.

You will be in a better position to handle situations, events and other people that in the past you've found difficult or stressful.

Emotional Intelligence will show you how to heighten your EQ and improve your personal and work life, including how to

• be more assertive and confident
• express how you feel, what you want and don't want
• understand what others are feeling and forge stronger relationships
• manage office politics and navigate the social complexities of the workplace
• manage anxiety, anger and disappointment
• deal with bullying
• motivate and inspire others

Een psychotherapeute beschrijft de conflicten die in een relatie tussen man en vrouw kunnen ontstaan, voortkomend uit een traditioneel rolpatroon.

Beschrijving van de zoektocht van de auteur naar werkelijke genezing en heling en een pleidooi voor het combineren van westerse geneeskunde en ayurveda.

Vastgeroeste denkpatronen doorbreken. Lastige problemen van elk type oplossen. Creatieve oplossingen bedenken

In dit boek onthult de Australische gezondheidspsychologe Louise Samways de I2 geheimen van gezondheid en geluk.

Mums are practically superheroes. They've got to be multiskilled and ready for anything. They are cook, cleaner, teacher, taxi-driver, confidant, gardener, accountant, nurse and more! The Mum's Pocket Bible is a perfect gift for your Mum, whether it's Mother's Day, her birthday, Christmas, or you just want to treat her. Compiling a treasure trove of information - from nifty ways of keeping the kids amused to quick dinners and the perfect Victoria sponge recipe to how to remove the toughest stains - and celebrating motherhood in style, there's advice and guidance for young and old. No other book contains such a diverse collection of information, tips and tricks to help and amuse mums. Make sure you get one for your supermum!

Pocket Bibles are great gift books that provide a unique mix of reference information, practical tips and fascinating trivia about each subject. Every Pocket Bible is lovingly crafted and thoroughly researched by authors who are passionate and knowledgeable about their subject. This beautiful hardback edition has both dust-cover and gold embossing on the spine making it the perfect gift. Every Pocket Bible is lovingly crafted to give you a unique mix of useful references, handy tips and fascinating trivia that will enlighten and entertain you at every page. There is a Pocket Bible for everyone... Other titles in the series: The Dad's Pocket Bible, The Cook's Pocket Bible, The Baking Pocket Bible, The Wedding Pocket Bible and The Allotment Pocket Bible.

De leukste roman en het meest hilarische managementboek in een. 

Vooral sinds de Tweede Wereldoorlog is in de christelijke kerk het besef gegroeid dat zij zichzelf niet los kan zien van de joodse traditie. Een centrale vraag is wie Jezus van Nazareth was. De kerk belijdt dat Hij de Messias is. Wat betekenen deze traditie en de belijdenis dat Jezus Messias is, voor het leven van christenen in onze tijd? Veel traditionele uitspraken over Jezus Christus hebben hun zeggingskracht verloren. Een grondige doordenking van de christologie van het Nieuwe Testament' is daarom noodzakelijk. De studie De messiaanse weg is een aanzet tot een Joodse christologie van het Nieuwe Testament. Dr. Den Heyer behandelt drie hoofd thema's:
messiaanse verwachtingen in het Oude Testament en in de vroeg-joodse traditie; Jezus van Nazaret; de christologie van het Nieuwe Testament. Tussen 1983 en 1991 verscheen De messiaanse weg in drie afzonderlijke delen. Voor de uitgave in één band heeft de auteur de stof geheel herzien.

Het leven van Franciscus van Assisië (1180-1226) naar eigentijdse bronnen verhaald met een poging zijn persoon te plaatsen in zijn tijd.

Kennis en kennisontwikkeling zijn cruciaal voor het succes van individuen en organisaties. Daar zult u het waarschijnlijk mee eens zijn. Maar hoe zorgen we dan voor een zo optimaal mogelijke kennisontwikkeling? In dit boek wordt leren beschouwd als een proces waarin kennis gemaakt wordt. Dat is een proces dat zelden solitair plaatsvindt. Meestal gebeurt leren in gezelschap. Daar waar medewerkers met elkaar optrekken leren zij problemen op te lossen, in interactie met klanten, systemen en leidinggevenden. Deze leerprocessen voltrekken zich steeds meer op en rond het werk, zonder dat de betrokken medewerker er expliciet aandacht aan schenkt.
Noch een buitenstaander, noch de lerende zelf bepalen bewust de componenten van het leren. Toch vinden leerprocessen plaats, autonoom en ongepland. Werken en leren zijn nauw met elkaar verbonden en kunnen we eigenlijk niet meer los van elkaar zien. De factoren die van invloed zijn op het leren hebben onverkort betekenis voor het werk.
Dit boek is een zoektocht naar nieuwe benaderingen om leerprocessen in de context van werk te bevorderen. De auteurs kiezen daarbij onverhuld voor een perspectief dat gericht is op persoonlijke ontwikkeling, aansluitend bij individuele passie en gedrevenheid en samenwerking op basis van wederzijdse aantrekkelijkheid. De bijdragen zijn alle gestoeld op praktijkervaring in diverse organisaties en contexten. In 'Kennis maken: leren in gezelschap' vindt u een geheel aan theoretische en praktische perspectieven omtrent het inrichten van leerprocessen.

Het verhaal van je leven is het verhaal van je brein. Dat begint in de baarmoeder, waar de hersenen gevormd worden op een manier die bepalend is voor de rest van je leven. Dick Swaab volgt in Wij zijn ons brein de mens vanaf de conceptie tot en met de dood. Wat zijn de bedreigingen voor het kind in de baarmoeder? Hoe zit het met de hersenen van pubers, wat gebeurt er als je verliefd bent, hoe zijn homo- en heteroseksualiteit te verklaren en wat gebeurt er wanneer alzheimer toeslaat? De zin en onzin van therapieën, antidepressiva en alternatieve geneeswijzen, agressie, moreel gedrag en geloof, meditatie, hersenbeschadiging, psychische problemen en bijna-dood-ervaringen: alles wordt beschreven in Wij zijn ons brein. Na lezing van dit boek zul je beter begrijpen waarom je bent wie je bent.

Single vrouwen zijn een veelbesproken groep. De afgelopen jaren zijn ze zowel uitgeroepen tot 'happy singles' als uitgemaakt voor dolende, onvolledige zielen die niet zonder man kunnen. In dat licht bezien is het verbazingwekkend hoe weinig kennis er is over de daadwerkelijke beleving van single vrouwen. 'Niet alleen maar single' maakt aan die lacune abrupt een einde. Het rapporteert de resultaten van de meest ambitieuze en veelomvattende studie naar de gevoelens, de ervaringen en de meningen van single vrouwen.

Monograph tracing the historical evolution of the trade unionization of teachers in the USA - describes the gradual social movement towards higher teacher status, discusses labour disputes and strikes and considers future directions. Bibliography pp. 225 to 236 and illustrations.

Leraren over hun beroep: wat zijn hun opvattingen over bevoegdheid en bekwaamheid, professionele ontwikkeling, functiewaardering, houdingen tegenover het werk?
In 2008 zullen nog twee delen verschijnen: over hun opvattingen over onderwijsvernieuwing en de kwaliteit van het voortgezet onderwijs. En over (samen)werken met collega's en de leiding van de school, en de kwaliteit van leraren.

Er is al veel geschreven over falende bestuurders en toezichthouders, ook in het semipublieke domein. Het wordt tijd om op basis van de lessons learned op zoek te gaan naar een nieuw perspectief op governance. Als reactie op de misstanden is de ontwikkeling van de governance de laatste jaren nogal technisch en procedureel van aard geweest. De regels en het afvinkgedrag leken te domineren. Angst en wantrouwen overheersten. In Strategisch partnerschap: wat is wijsheid? wordt een nieuw concept van governance gelanceerd, waarin bestuur en intern toezicht zich op een andere manier tot elkaar en andere betrokkenen verhouden. Bij strategisch partnerschap staat niet de procedurele omgang maar het inhoudelijk debat centraal. Rienk Goodijk laat aan de hand van zijn onderzoek naar betere practices en vele praktijkervaringen zien dat een dergelijke verhouding tussen bestuur en toezicht, aan de 'voorkant' en in betrokkenheid met stakeholders, veel kan opleveren. Niet het afvinken maar de aanspreekbaarheid leidt tot substantiële verbeteringen. Rolvastheid verandert in rolbewustzijn. Dat vraagt wijsheid ... Met een korte introductie van Jaap Winter:"dit boek geeft waardevolle handreikingen en inzichten om als bestuurders en toezichthouders te oefenen in wederzijds leren". Over de auteur Prof. dr. ir. Rienk Goodijk (1956) is werkzaam als senior adviseur op het gebied van bestuur en toezicht bij GITP en sinds 2015 tevens als bijzonder hoogleraar Governance in het semipublieke domein verbonden aan het Zijlstra Center van de VU in Amsterdam. Eerder hield hij zich als bijzonder hoogleraar Corporate governance en medezeggenschap aan de RU Groningen bezig met de ontwikkeling van het bestuurlijk functioneren en de betrokkenheid van stakeholders in de private sector. Later was hij nog bijzonder hoogleraar Governance in de semipublieke sector bij TiasNimbas van Tilburg University. Hij probeert als bedrijfskundige afgestudeerd aan de Universiteit van Twente wetenschap en praktijk met elkaar te verbinden en stimuleert de multidisciplinaire benadering van het thema governance. De laatste jaren richten zijn onderzoek en advisering zich vooral op de kwaliteit van bestuur en intern toezicht binnen (semi)publieke organisaties. Met name de onderlinge relatie tussen bestuur en toezicht heeft daarbij zijn aandacht. Als academic director is hij mede verantwoordelijk voor opleidingsactiviteiten voor bestuurders en toezichthouders.Goodijk is een veelgevraagd spreker op congressen en studiebijeenkomsten en heeft inmiddels een tiental boeken en vele publicaties op zijn naam staan, onder andere over de herwaardering van Rijnlandse principes, de oorzaken en patronen van falend toezicht en nieuwe inzichten op het gebied van governance. Ook is hij lid van diverse advies- en toezichthoudende organen.

Dit boek is in de eerste plaats bedoeld voor beginnende lerarenopleiders. Het geeft hun handreikingen, of zij nu werken als opleider in de school of als opleider in het instituut.

Steeds meer beseffen lerarenopleiders dat zij een bijzonder beroep hebben: zij zijn de leraren van de leraren. Dit betekent dat lerarenopleiders niet alleen kennis van en ervaring met het onderwijzen (van hun vak) op school moeten hebben, maar dat zij ook kennis hebben van en ervaring met het opleiden van leraren.

In tegenstelling tot veel andere beroepsgroepen is er voor leraren-opleiders geen formele opleiding en bestaat er nauwelijks een kennis-basis. Wel zijn er in de afgelopen jaren tal van initiatieven genomen om lerarenopleiders te ondersteunen in hun professionele ontwikkeling. Dit boek probeert een bijdrage te leveren aan het vergroten van de kennisbasis van beginnende lerarenopleiders.

De onderwerpen van de hoofdstukken zijn actueel en gevarieerd, zoals de kenmerken van de lerarenopleiders; de ontwikkeling van leraren-in-opleiding; reflectie; de achtergrond en de praktijk van competentiegericht opleiden; opleiden in de school en het registratietraject voor lerarenopleiders.